「お兄ちゃんと妹の育て方の違いで書いておきたいこと」

テンプレートに当てはめるのはあまり好きではありません。でも、せっかくテンプレートがあるのだから興味本位で当てはめてみたくなるのがテンプレート。そのテンプレートに当てはめた結果、気づいたことがあったという話です。

「人生は、問題じゃなく、課題でできている。」

アドラー心理学では人生には３つの課題があると言われています。

一つは仕事の課題
二つ目は交友の課題
三つめは愛の課題

人の一生の中で取り組むべき課題と言うのがこの三つということですね。ちなみに、下に行けば行くほど難しくなるといわれています。

会社にアドラーの種を蒔く

みなさん、お久しぶりです。こちらは、相変わらずアドラー心理学の勉強、、、というより修行を日々行っております。

さて、僕がアドラー心理学のご利益を発揮するフィールドは子育てです。自分の子どもたちに対してアドラー心理学の実践を行っているんです。最近では、ご利益の範囲がひろがって、僕の妻もアドラー心理学に興味を持ってくれているようです。それは、僕が勧めたわけではなく、僕と子どもたちの関係を見て「いいなぁと思う部分」があるのだと思います。

勇気の翼でどこまでも飛んでいけ！我が家の勇気づけカード

僕は、アドラー心理学で子育てをしており、月に１回のペースで自助グループと言われる学習会に参加している。

今日で８月に入ったので、先月の自助グループに参加した時のこと。そこで「勇気づけカード」なるものを、ほかの参加者の方からいただいた。

この「勇気づけカード」が何かというと、その人に伝えたいメッセージを小さなカードに書いて渡す。というものだった。

目次です。

「あたりまえにありがとう。」

日々、生活をしていて、最近気づいたことがある。それは「あたりまえにこそありがとうを言おう」ということである。これは、子育てに限らず、夫婦関係の中でもそうだと思う。

あたりまえが当たり前になってはいけない。あたりまえにこそありがとうを言いたいと思うのである。

 
☆レベルが高い「ありがとう」☆

『ありがとう』にも〝レベル゛があると思う。僕たち大人がよく言うありがとうという言葉。例えば子どもが何か特別なことをしてくれた時。どんな状況かというと子どもがおもちゃのお片付けをしてくれた時。

「また一つ、終わったなぁ。」

昨日、息子が保育園から帰ってきたときのこと。家に入ってくるなり、手で持ったセミを僕に向けて「ウィ～ィィィ！！！ホレェェェ～！！！」と言って来た。

このブログで何回も書いているが、僕は虫が触れない。

「子どもと妖怪の勉強をするよ！妖怪は人と人と仲良くさせる！」

親と子どもが何か一つのテーマに沿って“一緒に学んでいく”ということは素敵なことだと思う。前から、子どもと何か一緒に学んでいきたいと思っていた。

しかし、これにはいろいろタイミングがある。

例えば、今年のに入って最初の方は“スポーツチャンバラ”に興味があった。それで、家の近所で教室を見つけたので、僕と息子で通ってみようということになっていた。

会場に練習日程を問い合わせて、いざ、その日時に出向いて行ったのだが、あいにく練習がなかったようで、誰も来ていなかった。

それで、次こそは！と意気込んでいたのだが、２回目も、練習がなかったようだった。２回足を運んで２回ともダメだったということは、おそらく、“今がタイミングじゃない”ということだと思うことにした。

それから、スポーツチャンバラにはいっていない。